قف يا ولدى واعرب

[ياسمين الجزائر]

أستاذ لغة عربية، قال للتلميذ:

قف يا ولدى واعرب...

عشق المغترب تراب الوطن

وقف الطالب وقال ..

عشق/فعل صادق, مبنى على امل يحده ايمان واثق بالعودة الحتمية.

المغترب/فاعل،عاجز على ان يخطو اى خطوة في طريق تحقيق الامل،

وصمته هو أعنق ردة فعل يمكنه ان يبديها .

تراب/مفعول به مغصوب، وعلامة غصبه انهار الدم واشلاء الضحايا والقتلى.

الوطن/مضافة الى تراب ،مجرورة بما ذكرت من اعراب تراب سابقا.

تفاجأ الطلاب ، وابتسم المعلم ،لادراكه ما يريد ان يوصله الطالب للتلاميذ....

فاراد ان يسمع من الطالب الكثير ...فقال ..
يا ولدى، مالك غيرت فنون النحو ، وقانون اللغة؟ ا

اليك محاولة اخرى
اعرب ...

صحت الامة من غفلتها

قال الطالب..

صحت/فعل ماض ولى ،على امل ان يعود.

والتاء /تاء التأنيث في امة لا تكاد ترى فيها الرجال.

الأمة/فاعل . هده طول الثبات، حتى ان الناظر اليه ، يشك بانه لا يزال على قيد الحياة .

من/حرف جر ، لغفلتة حجبت سحبها شعاع الصحو.

والهاء/ضمير ميت، متصل بالأمة التي هانت عليها الغفلة ، مبنى على المذلة التى ليس لها من دون الله كاشفة.


فدمعت عين المعلم فقال متأثرا..

مالك يا ولدى نسيت اللغة وحرفت معانى التبيان ؟

قال الطالب ..لا يا أستاذى ، لم انس ولكنها أمتى ...

نست عز الايمان

وصمتت باسم السلام

وعاهدت بالاستسلام

ودفنت رأسهافي قبر الغراب ...
معذرة أستاذى ,

فسؤالك حرك أشجاني ,

ألهب مني وجداني
معذرة أستاذى ، فسؤالك نار تبعث أحزانى ، تهد كيانى وتحطم صمتى

مع رغبتى فى حفظ لسانى

عفوا أستاذى ،نطق فؤادى قبل لسانى.

منقول

[ياس]

الله المستعان وهذا حال امتنا اليوم
جزاكم الله خيرا اختنا ياسمين لطيب النقل

[الحياة أمل]

وإن طآل الليل فبعده فجر بآسم
وإن كآن للبآطل صولة وجولة
فإن للحق الغلبة والدولة
بآرك الرحمن فيك أخية ...~

[وصايف]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة ياسمين الجزائر

أستاذ لغة عربية، قال للتلميذ:

قف يا ولدى واعرب...


عشق المغترب تراب الوطن


وقف الطالب وقال ..



عشق/فعل صادق, مبنى على امل يحده ايمان واثق بالعودة الحتمية.


المغترب/فاعل،عاجز على ان يخطو اى خطوة في طريق تحقيق الامل،

وصمته هو أعنق ردة فعل يمكنه ان يبديها .


تراب/مفعول به مغصوب، وعلامة غصبه انهار الدم واشلاء الضحايا والقتلى.


الوطن/مضافة الى تراب ،مجرورة بما ذكرت من اعراب تراب سابقا.






تفاجأ الطلاب ، وابتسم المعلم ،لادراكه ما يريد ان يوصله الطالب للتلاميذ....

فاراد ان يسمع من الطالب الكثير ...فقال ..
يا ولدى، مالك غيرت فنون النحو ، وقانون اللغة؟ ا

اليك محاولة اخرى
اعرب ...



صحت الامة من غفلتها


قال الطالب..

صحت/فعل ماض ولى ،على امل ان يعود.


والتاء /تاء التأنيث في امة لا تكاد ترى فيها الرجال.


الأمة/فاعل . هده طول الثبات، حتى ان الناظر اليه ، يشك بانه لا يزال على قيد الحياة .


من/حرف جر ، لغفلتة حجبت سحبها شعاع الصحو.


والهاء/ضمير ميت، متصل بالأمة التي هانت عليها الغفلة ، مبنى على المذلة التى ليس لها من دون الله كاشفة.


فدمعت عين المعلم فقال متأثرا..

مالك يا ولدى نسيت اللغة وحرفت معانى التبيان ؟


قال الطالب ..لا يا أستاذى ، لم انس ولكنها أمتى ...

نست عز الايمان

وصمتت باسم السلام

وعاهدت بالاستسلام

ودفنت رأسهافي قبر الغراب ...
معذرة أستاذى ,

فسؤالك حرك أشجاني ,

ألهب مني وجداني
معذرة أستاذى ، فسؤالك نار تبعث أحزانى ، تهد كيانى وتحطم صمتى

مع رغبتى فى حفظ لسانى

عفوا أستاذى ،نطق فؤادى قبل لسانى.






منقول